【建工学院】凝心聚力谋发展 多维协同育英才

——扬州大学“刘应启班”召开骨干班主任专题会议

 

2025年3月5日，扬州大学建筑科学与工程学院"刘应启班"于扬子津校区召开骨干班主任工作会议，班级共建老同志刘方云、团委辅导员黄晓、工管2301班主任刘欣及两班全体班委共同参会，构建起"班委主导、教师指导、关工委督导"的三维育人机制，为新学期班级建设锚定方向。

精准施策破学业难题

会上，工管2301班长以详实数据剖析班级学情，通过期末绩点分布、四六级通过率等核心指标，揭示学业发展不均衡现状。针对后进生群体，创新提出"三位一体"帮扶方案：组建学科互助小组实施"优带弱"结对计划，建立教学反馈直通车联动任课教师定制辅导方案，开设周末研学工作坊打造沉浸式学习场景。该机制将覆盖全部学困生，实现从诊断到追踪的闭环管理。

五育融合拓成长路径

校关工委刘方云老师立足"德智体美劳"全面发展理念，强调"课内筑基+课外赋能"双轨并行。他结合红军长征精神传承经验，推出"3+X"素质提升计划：夯实专业学习主阵地，拓展志愿服务、创新创业、文体活动三大平台，鼓励个性化发展。现场发布《学期活动育人日历》，规划3月学风建设月、4月双创实践月、5月红色文化月、6月成果展示月系列主题活动，为班委工作提供清晰指引。

 

以赛促学强核心素养

班主任刘欣老师聚焦学科竞赛培育体系，详解"认知启蒙-技能实训-实战演练"阶梯培养路径。重点推荐全国大学生结构设计大赛、"挑战杯"等六大权威赛事，并宣布设立竞赛导师工作室，开通项目申报绿色通道，构建选题指导、过程跟踪、成果孵化的全流程服务体系。该举措与刘应启班"红色基因+专业实践"的特色定位高度契合。

协同攻坚签发展承诺

会议形成三项重点任务：建立学情动态监测周报制度，启动班委领导力提升计划，构建家校月度联席机制。全体师生共同签署《卓越发展承诺书》，确立"学业达标率100%、竞赛参与率80%、特色活动覆盖率100%"的学期目标，延续该班级连续三届获评省级先进集体的优良传统。

作为以百岁红军刘应启命名的特色班级，本次会议通过多维赋能构建起"精准帮扶+五育融合+竞赛培育"的育人新范式，为培养新时代复合型人才注入强劲动能。班级将持续开展红色建筑测绘、革命故事宣讲等品牌活动，让长征精神在专业实践中焕发时代光芒。